¿Qué tiene ver un Ferrari con un proyecto de investigación?

Después de los recursos que nos mostró el profe ayer, ¿era posible que hubiera más sitios dónde pudieramos buscar información confiable? ¡Pero por supuesto que sí! Una de las más grandes ventajas de ser estudiante de la UDLAP, como mencionó el profe, es tener acceso a EBSCO de por vida - ¡una de las bases de datos más grandes del mundo! Es por eso lo del "Ferrari". ¡Te lleva a todas partes! Literal puedes encontrar información de absolutamente todo lo que te puedas imaginar. 

Bueno, antes de hablar de EBSCO, busqué en la parte de tesis. En las tesis de licenciatura no encontré nada de traducción aunque sí encontré una tesis relacionada con el tema que investigué para mi clase de Español I que tuvo que ver con la desaparición del náhuatl en México. La leí y me arrepiento de no haberla encontrado antes porque me hubiera sido de mucha ayuda.

Después busqué en las tesis de maestría y encontré una relacionada con la traduccón llamada  "Bidireccionalidad en la traducción: influencias entre lengua" lo leí y es un estudio de la clase de traducción que ofrece la universidad (que por cierto ya tomé). En el estudio se investigaron las influencias de ambas lenguas y con que frecuencia ocurren al traducir del español al inglés y del inglés al español. Este podría ser un tema...

Ahora sí pasando a EBSCO, es un servicio que ya conocía y había usado antes. Sin embargo, no sabía de toooda la información que tiene disponisble. Al buscar con la palabra "translation" me salieron más de mil resultados. Entonces decidí cambiar mi busqueda por "translating machines" que es un tema que también me comenzó a llamar la atención.

Esta vez me salieron un poco más de 400 resultados. Ahora para que me salieran menos hice click en refine your results, selecioné full text y cambie el año del 2000 al 2013. Me salieron 181 resultados. Uno de los artículos que me interesó fue el de "Human Interaction For High-Quality Machine Translation". El artículo habla de como aún las maquinas que se usan para traducir no son del todo confiable y la nesedidad que hay de una traducción hecha por una personas para que sea confiable. Me pareció interesante porque en ese aspecto, la tecnología aún no ha podido reemplazar a los traductores y por supuesto, esto es una buenísima noticia ya que los interpretes y traductores en el futuro aún tendremos trabajo jeje.
 ¿Quizás me gustaría investigar sobre este tema?

Recursos educativos de acceso libre

¿MIT OpenCourseWare, Stumbleupon? ¿Qué son?

El que vimos primero fue la página de MIT OpenCourseWare. En lo personal no encontré nada sobre mi carrera, bueno, sí encontré pero no había ningún material disponible mas que sólo los syllabus de las clases. Además me pareció un poco aburrido el sitio. Definitivamente no lo usaré para mi trabajo final.

El siguiente que nos mostró fue el sitio stumbleupon.com. Nunca antes había usado esta página, Al principio no tenía idea de como funcionaba pero poco a poco le fue entendiendo (aunque aún hay muchas cosas que no tengo claras). Me gustó el sitio porque tiene muchas cosas interesantes pero realmente no encontré artículos o algo que me siriviera para el tema de traducción. Lo que sí había son sitios de diccionarios en varios idiomas. Pero como ya dije, lo que sí me gustó es que es un sitio muy entretenido, hay cosas muy curiosas y hasta chistosas. Como por ejemplo el siguiente artículo "When traslations go wrong" donde se muestran varias fotos de traducciones mal hechas jeje.

 El sitio me pareció cool para pasar un buen rato leyendo o viendo cosas curiosas. Es una verdadera lastima que no me sirva para mi investigación.

El otro sitio que nos monstró el profe fue el de ted.com. Sabía de estos videos porque he visto varios de ellos en Youtube pero jamás había entrado a la página y la verdad no pensé que hubiera tantos. Empecé a buscar por tags como nos dijo el profe. Hice click en la de "language" y me interesó uno que se llama "Don´t insist on English" donde Patricia Ryan habla de como se ha insistido en que las personas hablen inglés y que quizás una de las consecuencias de esto es que se ha prevenido la difusión de ideas en otros idiomas. Algo me impactó al ver el video es que actualmente hay 6000 idiomas en todo el mundo pero en noventa años, ¡sólo existirán 600! Para alguien que estudia idiomas esto es algo realmente preocupante. Por si les interesa, aquí les dejo el video completo.

Por último vimos Google Scholar. Este sitio también ya lo había usado antes. La verdad es que me salvó la vida el semestre pasado cuando tuve que hacer un proyecto de investigación. No dudo que esta vez también me sea de gran ayuda. Al buscar con las palabras "translation spanish english pdf" obtuve como 29,000 resultados. Uno de los artículos que me pareció interesante fue el de "What Is a TOT? Cognate and Translation Effects on Tip-of-the-Tongue States in Spanish–English and Tagalog–English Bilinguals" (aunque realmente no tiene que ver con la traducción) porque jamás había leido algo de este tema. En este artículo se estudiaron los tip of the tongue (TOT), que es cuando una persona está apunto de recordar algo pero no lo puede decir "tenerlo en la punta de la lengua" usando cognados y no cognados en personas bilingües y monolingües. Se encontró que los bulingües tenían más que TOTS que los monolingües.

De los tres sitios que vimos, sin duda alguna que más me ayudará será Google Scholar y TED porque fue donde encontré más información.